Læs om hvordan Læringscenteret er opbygget og hvilket formål Læringscenteret har for Regionshospitalets sundhedsfaglige personale.
Formål med Læringscenteret
Formålet med Læringscenteret er at tilbyde optimal praktisk træning af hospitalets sundhedsfaglige personale, så de kan fungere sikkert og professionelt i hverdagen, både enkeltvist og som team.
Træningen fokuserer på innovative læringsformer og på at inddrage velfærdsteknologi og avanceret færdighedstræning og simulation i undervisningen.
Herudover er lokalerne til rådighed for undervisning af elever og studerende indenfor alle de sundhedsfaglige uddannelser i det omfang de uddannelsesansvarlige lektorer/vejledere finder det relevant.
På tilsvarende vis kan afdelingerne benytte faciliteterne til undervisning, som de selv tilrettelægger og udbyder til eget personale.
Faciliteter
Læringscenteret indeholder blandt andet:
Styregruppe for Læringscenteret
Læringscenteret skal understøtte den til enhver tid gældende strategi for hospitalet og regionen for herigennem at bidrage til den kontinuerlige forbedring af patientbehandling og –forløb på patientens præmisser.
Dette formål opfylder Læringscenteret ved at bidrage til den løbende udvikling af personalets kompetencer og arbejdsgange. Læringscenteret har desuden en central rolle i forhold til Regionshospitalets Randers' aktiviteter på såvel grund - som videreuddannelsesområdet. Læringscenteret er organisatorisk koblet op på den administrative stabsfunktion Uddannelse og Forskning.
Styregruppen træffer de overordnede beslutninger vedr. organisering, drift og udvikling af Læringscenteret, så disse til enhver tid er i overensstemmelse med RRA’s og Region Midtjyllands strategier på dette og tilgrænsende områder.
Beslutninger træffes primært på baggrund af indstillinger udarbejdet af strategisk, pædagogisk leder på baggrund af input fra fx kvalitetsdata, daglig undervisere, daglig koordinator og andre på det operationelle niveau samt eksterne samarbejdspartnere som fx MidtSim.
Læringscenterets styregruppe sammensættes af:
- Formanden (vælges af styregruppen, fra sin midte)
- Den lægefaglige direktør
- Læringscenterkoordinator
- Funktionsleder for Kvalitet og Sundheds-IT
- Funktionsleder for Servicesekretariatet
- Uddannelseskoordinerende overlæge
- 1 afdelingsledelsesmedlem fra følgende afdelinger:
Akutafdelingen, Operation og Intensiv, Medicinsk afdeling,
Kirurgisk Afdeling, Ortopædkirurgisk afdeling,
Kvindesygdomme og Fødsler samt Børn og Unge.
Øvrige afdelinger kan stille med 1 AL-medlem, hvis afdelingsledelsen
og/eller HL finder det relevant.
Styregruppen kan involvere og inddrage interessenter og ressourcepersoner på området efter behov. Medlemmer, som af den ene eller anden årsag udgår af styregruppen, sørger selv for relevant erstatning – om nødvendigt efter aftale med egen ledelse.
Styregruppen har den overordnede beslutningskompetence vedr. organisering, drift og udvikling af Læringscenteret herunder:
- Rammer (indretning og indkøb af udstyr)
- Anvendelse (årsprogram m. faste aktiviteter + strategiske
aktiviteter + ad hoc-aktiviteter)
- Økonomi til drift og udvikling
Beslutninger, som kræver større ændringer i økonomi, organisering eller lignende forelægges HL.
